文章目录

一、行政管理专业行政法课程的目标定位

二、行政管理专业行政法教学存在的困境

（一）行政法学内容庞杂、课时数量比例不足

（二）法学背景知识缺乏、学生学习动力不足

（三）教学方法陈旧单一、学习效果无法把控

三、完善行政管理专业行政法教学的建议

（一）注重培养学生的行政法治信仰

（二）按照专业需求合理取舍教学内容

（三）灵活使用多样化混合式教学方法

四、总结

文章摘要:行政法学作为应用性法学课程在很多高校均有开设，高校行政管理专业开设行政法课程的目的应该是培养学生的法治信仰、提高依法行政的能力，能够将所学知识更好地服务于今后工作。从高校教学现状来看，行政管理专业行政法教学存在困境，教学改革需要进一步探索。在此背景下，针对行政管理专业本科生的特点和需求，教师应注重培养学生的行政法治信仰，充分开展实践教学，将法学知识与行政管理专业知识相结合；灵活使用多样化混合式教学方法以此提高教学质量。

文章关键词:

论文作者:周菲 

作者单位:武汉科技大学 

论文分类号:D912.1-4;G642.0